Originalmente publicado en Global Voices en Español
El Movimiento VJ [en] se ha asociado con la Escuela de Economía de Londres [en] para traernos videos e historias [en] que tratan de mostrar cómo las sociedades en conflicto y las zonas afectadas por la crisis en todo el mundo enfrentan su futuro.
En lugares como Afganistán o Zimbabwe, a pesar de la aparente falta de claras estructuras de gobierno, «las cosas» aún parecen estar haciéndose. Esto sucede en gran parte gracias a las costumbres locales, las prácticas recién descubiertas y ofertas especiales realizadas entre grupos de poder. La comprensión de estas es la clave de todos los días para saber qué tipo de políticas pueden ayudar a mejorar las vidas de las personas que viven en estos países afectados por conflictos y crisis.
De los países de América Latina que lidian con los asesinatos de periodistas, a los pueblos indigenas que luchan por defender sus territorios, a las mujeres del Este de Asia [en] a defender su derecho a ser madres y trabajar, los videos subtitulados [en] cubren una amplia gama de temas y todos ofrecen una mirada a los problemas y cuestiones que enfrentan las comunidades, y los pasos que ha estado tomando para superarlos. Este es un ejemplo del tipo de historias aparece en su proyecto.
En Filipinas [en], el gobierno ejecuta programas para formar a las mujeres para convertirse en trabajadoras del hogar, asumiendo y aceptando el hecho que la mayor parte del ingreso nacional es aportado por los trabajadores migrantes. En este video [en], una joven mujer, Mia, viaja a un centro de formación donde aprende a usar electrodomésticos y a limpiar casas con un equipo que está muy lejos de lo que usaría para limpiar su propia casa. Todo esto, con la esperanza de ir al extranjero y ser capaz de traer dinero suficiente para ayudar a su familia en casa.
Las mujeres con discapacidad [en] enfrentan obstáculos y prejuicios de una sociedad que las considera no aptas para ser madres, juzgandolas y avergonzandolas mientras las excluye de la movilidad en una ciudad llena de escaleras y vías desmoronadas. Este video [en] comparte sus historias y el mensaje que desean enviar a su sociedad.
Este video desafía comunes ideas preconcebidas sobre los pueblos indígenas, con un ejemplo de Perú:
70 familias de la etnia Shipibo-Conibo, se trasladaron desde Pucallpa (cerca de la frontera con Brasil) para buscar un futuro mejor en la ciudad capital de Lima.
A pesar de la reacción de algunos antropólogos que dicen que debe volver a sus tierras amazónicas y defender el bosque, están decididos a abrirse camino en esta nueva comunidad, donde sin perder sus raíces – sus hijos van a escuelas bilingües español-shipibo – están buscando progreso y el avance con mejores oportunidades de ingreso, educación y salud.
http://www.youtube.com/watch?v=Lplf_gzHHmU
En Karachi, Pakistan [en], una ex maestra de escuela inició una escuela gratuita para los niños que no podían acceder a los programas de educación gratuita que el gobierno ofrece. Con los fondos recaudados en los EE.UU. durante la mitad del año y sus fondos personales, Rafat Ishaq ofrece a estos estudiantes una oportunidad en la vida que sus padres probablemente nunca soñaron para ellos.
Escrito (English) por Juliana Rincón Parra
Traducido (Español) por Grecia Tardio
Ver artículo original (English)